Współczesna pedagogika coraz częściej podkreśla, że proces edukacji i wychowania nie kończy się wraz z zamknięciem drzwi sali przedszkolnej. Prawdziwy rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych odbywa się w sytuacjach wykraczających poza standardowy schemat programowy. Idealnym przykładem takiej inicjatywy są weekendowe „nocowania” organizowane przez Żłobek, Przedszkole i Zerówkę Mały Europejczyk w Elblągu.
To, co dla dzieci jest ekscytującą przygodą, dla pedagogów stanowi precyzyjnie zaprojektowane narzędzie wspierające rozwój autonomii dziecka oraz budowanie wspólnoty.
Fundament. Relacja, która daje odwagę
Najbardziej uderzającym aspektem nocowań w Żłobku, Przedszkolu i Zerówce Mały Europejczyk w Elblągu jest fakt, że dzieci same wykazują silną wewnętrzną potrzebę powrotu do placówki w dni wolne od zajęć, co w tradycyjnym ujęciu edukacji przedszkolnej jest zjawiskiem rzadko spotykanym. W psychologii rozwojowej zjawisko to znajduje swoje uzasadnienie w teorii przywiązania, która zakłada, że tylko w warunkach pełnego bezpieczeństwa emocjonalnego jednostka jest zdolna do podejmowania nowych wyzwań.
Mały Europejczyk w procesie codziennej pracy dydaktycznej wypracował status „bezpiecznej bazy”, dzięki czemu nocleg poza domem nie jest dla dziecka źródłem stresu, lecz naturalnym etapem eksploracji świata. Silna, pozytywna więź z kadrą pedagogiczną sprawia, że nauczycielka przestaje być jedynie osobą realizującą program nauczania, a staje się zaufanym opiekunem, przy którym dziecko czuje się na tyle swobodnie, by powierzyć mu swój sen – moment wymagający najwyższego poziomu komfortu psychicznego.
Edukacja przez działanie. Trening samodzielności w praktyce
Program nocowań w Żłobku, Przedszkolu i Zerówce Mały Europejczyk w Elblągu został zaprojektowany w taki sposób, aby każda godzina spędzona w placówce była intensywnym kursem zaradności życiowej podanym w formie zabawy. Kluczowym elementem tej strategii jest nauka przez działanie, co najwyraźniej manifestuje się w sferze kompetencji kulinarnych i organizacyjnych.
Dzieci biorą czynny udział w przygotowywaniu posiłków, takich jak domowa pizza czy zapiekanki, co w praktyce oznacza wielopoziomowy trening rozwojowy. Z jednej strony doskonalona jest motoryka mała poprzez ugniatanie ciasta i precyzyjne nakładanie składników, z drugiej zaś kształtowane są umiejętności planowania i logicznego myślenia. Dziecko musi zrozumieć sekwencję zdarzeń oraz znaczenie współpracy w grupie, gdzie podział obowiązków i wspólne dbanie o czystość stanowiska pracy stają się elementami naturalnego porządku społecznego.
Równolegle do zajęć kulinarnych, nocowanie staje się poligonem doświadczalnym dla szeroko rozumianej samoobsługi. Wieczorna rutyna wymusza na dzieciach przejęcie odpowiedzialności za czynności, które w domu często są wykonywane przy aktywnym wsparciu rodziców. Pod okiem czujnych nauczycielek, które pełnią rolę wspierających moderatorów, podopieczni muszą samodzielnie zadbać o higienę osobistą, pamiętając o myciu zębów i twarzy, a także zmierzyć się z wyzwaniem, jakim jest sprawne przemyślenie logistyki własnego ubioru.
Samodzielne przebieranie się w piżamę, odróżnianie przodu od tyłu odzieży czy dbałość o odłożenie swoich rzeczy na miejsce, buduje w dziecku poczucie sprawstwa. Jest to również niezwykle istotny moment w zarządzaniu własnymi emocjami i oswajaniu lęku separacyjnego. Dziecko, radząc sobie w nowej sytuacji, odkrywa własną siłę i uczy się, że tęsknota za domem jest stanem, który można skutecznie oswoić dzięki wsparciu rówieśników i atrakcyjnej formie spędzania czasu.
Magia wieczoru. Budowanie tożsamości grupowej
Noc spędzona w przedszkolu posiada specyficzną dynamikę, która pozwala na budowanie głębokiej tożsamości grupowej, niemożliwej do osiągnięcia w trakcie standardowych godzin pracy placówki. Wspólne oglądanie bajek na dużym ekranie w atmosferze relaksu i wspólnoty zmienia postrzeganie Małego Europejczyka – placówka przestaje być kojarzona wyłącznie z nauką, a zaczyna być postrzegana jako przestrzeń przyjazna, niemal domowa.
W takich warunkach naturalnie zacierają się sztywne podziały wiekowe, co sprzyja rozwojowi empatii i zachowań prospołecznych. Starsze dzieci z Zerówki w sposób instynktowny przejmują rolę mentorów i opiekunów dla młodszych kolegów, pomagając im w drobnych czynnościach, co z kolei buduje w nich poczucie odpowiedzialności. Taka struktura wzajemnego wsparcia sprawia, że grupa staje się monolitem, a dzieci zyskują kompetencje społeczne, które będą procentować na każdym kolejnym etapie ich edukacji.
Podsumowując, nocowanie w Żłobku, Przedszkolu i Zerówce Mały Europejczyk w Elblągu to modelowy przykład nowoczesnego podejścia do opieki nad dzieckiem. Placówka ta udowadnia, że wychowanie to nie tylko realizacja podstawy programowej, ale przede wszystkim kreowanie doświadczeń, które zostają z dzieckiem na całe życie.
Dzięki takim inicjatywom, podopieczni Małego Europejczyka wchodzą w dorosłość, a wcześniej w wiek szkolny, jako osoby bardziej zaradne, pewne siebie i otwarte na wyzwania, mając za sobą fundament w postaci pięknych wspomnień i realnych umiejętności życiowych.
O Niepublicznym Żłobku, Przedszkolu i Klasie Zerowej Mały Europejczyk w Elblągu, kierowanym przez Wioletę Stępczyńską, można śmiało powiedzieć, że to jedna z wiodących i najlepiej przygotowanych do działalności pedagogicznej i oświatowej tego typu placówka w Polsce.
Wielomilionowa inwestycja w jeden z najbardziej nowoczesnych obiektów oświatowych w kraju oraz perfekcyjnie zagospodarowany i rozległy park zabaw wysuwają elbląski niepubliczny żłobek i przedszkole na pozycję jednego z najlepszych placówek tego typu w Polsce.
Nowoczesny budynek i cały obszar wokół żłobka i przedszkola został zaprojektowany przez wiodących architektów w Polsce.
Dzieci uwielbiają „Małego Europejczyka” dlatego nie jest niczym dziwnym, że w wielu imprezach organizowanych przez ten elbląski niepubliczny żłobek i przedszkole chętnie uczestniczą nawet jego absolwenci – obecnie uczniowie klas 1,2,3 szkół podstawowych.
Nauczycielkom w „Małym Europejczyku” po prostu chce się pracować i bawić z dziećmi. Warto zaznaczyć, że dzieci żłobkowe mają swoje osobne piętro w trójkondygnacyjnym budynku i w czasie przebywania w obiekcie nie spotykają się z dziećmi przedszkolnymi.
Integracja dzieci w różnym wieku, pod opieką nauczycieli i opiekunów, następuje tylko na terenie parku zabaw, na świeżym powietrzu.
Chcesz zapisać swoje dziecko do Niepublicznego Żłobka, Przedszkola i Zerówki Mały Europejczyk w Elblągu? Wystarczy skontaktować się z nami, a powiemy jak to zrobić.
Niepubliczny Żłobek, Przedszkole i Zerówka Mały Europejczyk w Elblągu
Ul. Dąbrowskiego 33, 82-300 Elbląg
Dyrekcja Przedszkola: Wioleta Stępczyńska
Tel: +48 515 406 883
Otwarte 5 dni w tygodniu od 6:30 do 19:00.
https://www.malyeuropejczyk.elblag.pl/
Facebook: https://www.facebook.com/malyeuropejczykelblag
Instagram: https://www.instagram.com/maly.europejczyk/
